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第一千三百零五章 差异&偷师

第一千三百零五章 差异&偷师 (第2/2页)
  
  在此之后,才有玩家开始钻研大汉帝国的兵法,并从而得到这样的结论。
  
  不单单只有大汉帝国这边如此,其它国玩家也陆陆续续地发现了这一点,然后相继投入钻研。
  
  时至今日,玩家们的钻研已经有了一点点的成效,而这点成效也在平羌战场上逐渐地发挥作用。
  
  包含沥青拒马的投放、床弩走轲的预先布置、玩家们的战斗编组调整等等都是。
  
  不过,也仅此而已。
  
  排兵布阵也就算了,那些兵书看一看也就能有大概的了解和观念,可是这些战阵究竟该怎么配合?又该怎么演练才好?在没有一个实际的参照之下,玩家们是真的一头雾水。
  
  玩家们虽然在羌人身上学到不少东西,可基本上都是有关于骑兵的手段,对于当前的玩家来说,并没有太大的作用。
  
  难不成要组建骑兵来与羌人对抗?
  
  呵呵……别闹了!
  
  在西园军组建历史剧情展开以前,玩家们只能以盲人摸象的方式,透过实战来进行摸索和修正,而现在……
  
  嚯!西园军不就是最好的参考模板吗?有什么好考虑的?上就对了!
  
  现在还不能进行挑战?没关系,不是还有兵员的选拔与正常的操练吗?不是还有西园军各军之间的对抗吗?
  
  有一个算一个,都给我去观战!把他们的手段给我复制回来!
  
  一时间,绝大多数的玩家工会里面,基本上都充斥着这样的言论。
  
  于是,便看到西园军的八个据点营寨外面的巨型校场当中,从开始招募兵员的那一刻起,几乎都是呈现满员的状态。
  
  〝啧啧啧,想得挺不错的,只是……兵家操练之法,哪有这么容易就能学会?你们太小看这些传承了。〞沐云在看见玩家们的举动以后,不禁有些无语地说道。
  
  为什么在读书的时候,会分成小学、初中、高中、大学,其中又要分成一年级、二年级、三年级?
  
  因为传授的知识,不管是深度还是广度,都有明显的差距。
  
  为什么《帝望》里的传承也有杂兵、正兵、精兵与精锐等级别上的差异?真的只是因为实力的关系吗?
  
  道理其实是一样的。
  
  玩家如果能将西园军的战阵配合给学会,整体实力肯定会有极大的增长,这是无庸置疑的。
  
  可是,有这么容易学会吗?
  
  别闹了!
  
  感觉就像刚学会加减乘除的小学生要去学微积分,刚学会怎么蹲马步的武术学徒要学飞檐走壁一样。
  
  学全是不可能的,了不起也只是照猫画虎地学个皮毛。
  
  〝不过,就算只学个皮毛,也好过像现在这样,几乎什么都不懂的好……〞沐云最后轻叹了一声,并没有打算做出任何干涉。
  
  只是,就在沐云选择冷眼旁观之际,有一群人却行动了起来。
  
  不用说,正是轩辕亢明等几位重生者。
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